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循化撒拉族自治县义务教育条例澳门金沙国际网

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循化撒拉族自治县义务教育条例澳门金沙国际网

发文单位:马边彝族自治县人大常委会

发文标题:循化撒拉族自治县义务教育条例

发布日期:2002-5-30

发文单位:循化撒拉族自治县人大常委会

执行日期:2002-7-1

发布日期:2000-9-22

生效日期:1900-1-1

执行日期:2000-12-1

  第一条 为了实施义务教育,根据《中华人民共和国义务教育法》和《四川省义务教育条例》等法律法规,结合马边彝族自治县(以下简称自治县)实际,制定本补充规定。

生效日期:1900-1-1

  第二条 自治县实行九年制义务教育。自治县人民政府根据经济与教育发展的实际,按省人民政府规定的标准制定基本普及初级中等义务教育规划,并分阶段有步骤地组织实施。

第一条 为了发展自治县的基础教育事业,更好地为社会主义现代化建设服务,根据《中华人民共和国义务教育法》、《青海省实施<中华人民共和国义务教育法>办法》和《循化撒拉族自治县自治条例》等法律法规,结合自治县实际,制定本条例。

  第三条 自治县教育行政部门是本县行政区域内实施九年制义务教育的行政主管部门,各机关、团体、企事业单位和个人应在各自职责范围内共同做好九年制义务教育工作。

第二条 自治县实施义务教育的目标是:

  第四条 凡年满六周岁的儿童,不分性别、民族均须入学,接受规定年限的义务教育。条件暂不具备的地区,经自治县人民政府批准可以推迟到七周岁或八周岁入学。

积石镇及全县非农牧业人口2000年基本普及九年义务教育;清水、街子、查汗都斯乡2003年基本普及九年义务教育;白庄、道帏、文都、尕楞、岗察、孟达乡2005年基本普及九年义务教育。

  第五条 自治县教育行政部门、乡(镇)人民政府、村民委员会、居民委员会、机关、企事业单位应做好所属范围的适龄儿童、少年和辍学儿童、少年的入学工作。

第三条 年满6周岁的适龄儿童,不分地区、性别、民族,均应入学接受规定年限的义务教育。边远山区、牧区,儿童入学年龄可放宽到7周岁,特别偏僻地方的儿童入学年龄不得超过8周岁。

  学校应做好已入学儿童、少年的巩固工作。学生辍学且学校家访动员无效的,由乡(镇)人民政府采取有效措施,使学生限期复学。适龄儿童、少年因特殊原因需级学的,由其父母或其他监护人提出申请,经县教育行政部门或乡(镇)人民政府批准。

第四条 普通中、小学校以汉语文教学为主,撒拉族、藏族语言可以作为辅助教学手段;藏族中、小学校以藏语文教学为主,在适当年级开设汉语文课;普通初级中学和民族初级中学应开设外语课。

  第六条 学校对接受义务教育的学生按省人民政府的规定收取杂费。

第五条 自治县义务教育实行县、乡(镇)、村三级管理、三级办学的体制,鼓励和提倡社会力量办学,逐步形成以政府办学为主与社会各界参与办学相结合的新体制。

  对家庭经济困难的学生减免杂费和书本费。

自治县人民政府应合理布局,设置中、小学校,满足义务教育的需要。

  任何单位和个人不得擅自制定收费项目和收费标准向学生收取费用。

第六条 自治县实行义务教育领导任期目标责任制,县人民政府与乡(镇)人民政府、县教育行政部门与县属学校、学区签定义务教育目标责任书。

  第七条 各中小学校由自治县人民政府按规定编制标准配备教职工。民族寄宿制学校和边远山村学校应适当放宽编制。自治县聘用教师时,应优先聘用懂彝语的师范院校毕业生。

乡(镇)人民政府应动员、组织适龄儿童、少年按时入学,并受完规定年限的义务教育;对未受完规定年限义务教育的儿童少年应组织实施文化知识补偿教育和职业技术教育。

  第八条 自治县人民政府根据义务教育所需制订教师培训规划,采取多种形式加强培训,以提高其师德修养、学历和业务能力,对在彝族聚居区内执教的教师要进行彝族语言文字培训。

第七条 村民委员会应采取有效措施,努力提高本村学龄儿童的入学率、巩固率,防止学生辍学,配合县、乡(镇)人民政府管好村办小学。

  第九条 自治县人民政府应建立教师工资足额发放的保障机制,采取措施改善教师的工作、学习和生活条件。

第八条 自治县应努力提高少数民族女童入学率,办好少数民族女子学校或女子班。义务教育目标考核应把少数民族女童入学率作为单项考核内容。

  自治县县、乡(镇)人民政府建立评选表彰奖励优秀教师制度。

自治县人民政府对接受义务教育的农村、牧区少数民族女生及家庭经济困难的学生免收杂费,并可减收或免收课本费。同时保证学校正常的公用经费。

  对在偏远艰苦地区小学工作的教师实行艰苦地区津贴和工作期轮换制度。

第九条 禁止招收应当接受义务教育的适龄儿童、少年做工、务农、放牧、经商、入寺念经或从事其他雇佣性劳动。

  第十条 学校应推广使用全国通用的普通话和规范文字,彝族学生为主的学校(班)实行双语教学。

第十条 自治县人民政府应对实施义务教育的学校按国家规定配备足够的师资,确保教育教学的需要。自治县教育行政部门通过委托培养、离职进修、函授等形式,提高教师的政治、业务素质。

  第十一条 合理布局中小学校。布局调整要因地制宜,按照小学就近入学、初中相对集中、优化教育资源配置的原则进行。

委托培养、离职进修的教师毕业或结业后一律回原单位从事教育工作。

  第十二条 自治县人民政府为经济困难、居住分散的少数民族山区小学三年级以上学生设立以寄宿为主和以助学金为主的民族中、小学校(班),保障就读学生完成义务教育阶段的学业。办学经费和助学金由自治县财政解决。

第十一条 自治县人民政府鼓励和支持境内外教育行政部门、学校开展对口支援和教学交流。

  第十三条 自治县人民政府建立以财政拨款为主、多渠道筹措教育经费的体制。做到用于义务教育的财政拨款的增长比例高于财政经常性收入的增长比例,并使按在校学生人数平均的教育费用和公用经费逐步增长。

第十二条 自治县人民政府依法按时足额发放教师工资。

  自治县人民政府鼓励单位、个人和社会团体捐资助学,提倡村民通过义务劳动支持中小学校建设。

自治县人民政府对在边远、艰苦地区任教的教师在岗期间给予适当补贴,发放补贴的具体范围、标准及办法,由自治县人民政府规定。

  依照法律和政策规定,多渠道筹措教育经费,所筹集的教育经费要全额用于教育,不得冲抵财政拨款。严格管理和合理利用实施民族教育十年行动计划及对口支援的资金、物资,禁止任何单位和个人克扣、侵占、挪用义务教育经费。

自治县人民政府每年“教师节”表彰优秀教师和先进教育工作者。

  自治县实施义务教育,经费有困难时,依照《中华人民共和国民族区域自治法》和《中华人民共和国义务教育法》的有关规定,享受并争取上级财政补助。

第十三条 中、小学校应有计划地开展职业技术教育和劳动技能培训。

  第十四条 自治县人民政府对按期完成九年义务教育工作的单位和为实施义务教育作出实出贡献的单位或个人给予奖励;对因工作失职等原因未能如期完成九年义务教育的,责令限期完成,并对有关责任人给予行政处分。

第十四条 自治县人民政府义务教育财政拨款的增长要高于财政经常性收入的增长,并使按在校学生人数平均的教育费用逐步增长,保证教师工资和学生人均公用经费逐步增长。

  第十五条 适龄儿童、少年的父母或其他监护人拒送子女或其他被监护人入学的,由乡(镇)人民政府对其进行批评教育并责令限期改正,经教育仍不改正的处以100一1500元的罚款,并依法采取有效措施使适龄儿童、少年限期入学。

自治县人民政府每年拨出专款,设立“义务教育专项资金”。

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